土木工程培训:2IE学生发现RN 14遗址

EBOMAS实施的项目似乎是土木工程专业学生混凝土学校的实际案例。 12月15日星期六,在瓦加杜古国际水与环境研究所(2IE)获得执照的一年里,在两名培训员的推动下,学生们前往瓦加杜古,将他们的阶级理论知识同库杜古-德杜古公路站点的地形实际情况进行比较。 鉴于其人力资源质量和装备库存情况,EBOMAF所做的工作是学校、研究所和大学土木工程课程学生培训的延伸。

无论是在布基纳法索还是在次区域的其他地方,其出口都是在各种道路工程上正常的,每个道路都是特定的建筑市场. 12月15日,来自瓦加杜古国际水与环境研究所(2IE)的约40名学生在14号国道(Koudougou-Dédougou)上度过了学习日,这已经是布基纳法索建筑和公共工程学院获得BTS的报告的主题。 这些学员与几个国籍的学员一起,再次丰富了他们的知识,对随行的培训员Augustin Agbévidé Koffi Kokolé和Marc Combéré作了实地解释。

未来的高级技术人员和土木工程工程师正是在非常感兴趣的气氛中审查了公路项目的整个一百三十(130)公里。 他们发现了所有层面的双层建筑模型. "没有这些类型的实地考察,我们在课堂上学到的将是不完整的或不充分的. 此类项目侧重于若干人力、物质和技术现实。 这为教师及其学生提供了更好的完善理论教学课程和观看实验室实验的特权机会",一位学习者说. 2IE的有识访问者抵达一个低层建筑工地, 他们很仔细地询问了构成克杜古-德杜古公路的"训练、浸入、吊吊地层、地沟"的各个方面。

"这个项目调动了EBOMAF相当一部分的人力,物力和技术能力. 高级工作主管Mohamed Bangoura说,

艺术和卫生作品以及每台机器的信号和作用并没有被掩盖。 在随行教师眼中,这一出场是必要的,也是RN 14的建设,是完善学生知识的良好执行模式.

"向2IE(即大陆参考所)提供的培训,如果仅以理论为基础,将无用. 现场访问使学习者处于真正的工作状态. 由于BTP在实践领域,它们就更加重要了,“强调Augustin Agbévidé Koffi Kokole, 随行训练员之一, 2IE土木工程溶液实验室主任。 学生及其教师希望EBOMAF与其研究所建立持久的伙伴关系,以维持理论与实践之间的联系。

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